彫刻家になるってどんなこと？
○なぜ彫刻家になろうと思ったの？それはいつ？
物を作るのが好きだから。高校生の頃
○作品をはじめてつくったのはいつ？どんな作品なの？
中学生の時塑像で、胸像を作り、石膏で型抜きしました
○なぜ作品をつくるの？これからもつくりつづけますか？
物（素材）を借りて、思うものを表現したいから。体が動けなくなるまで。
○彫刻家に必要なことって？
体力と根性。完成させる忍耐。
○もし彫刻家じゃなかったら何をしていたと思いますか？
画家、デザイナー、音楽家
つくるってどんなこと？
○知識や技術はどこで知るの？
大学で
○どんな場所でつくるの？
自宅の裏にあるアトリエ（作業場）
○作品はひとりでつくるの？
はい
○どんなペースでつくるの？
毎日コツコツと
○今までに何作品くらいつくったの？
２５０点位
○テーマは、いつ、どう決まるの？
ずいぶん前から、空の色と風の色です。
○アイデアは、いつ、どう決まるの？
朝目覚める頃、ポッ！
○素材や形は、いつ、どう決まるの？
朝目覚める頃、ポッ！
○タイトルは、いつ、どう決まるの？
作品のイメージと同時に、ぽっと決まる
○どこから作り始めるの？
各部材の切断から
○「完成！」はどう決めるの？
自分に納得した時
○材料はどうやって集めるの？
材木屋、鋼材屋、インターネット、ホームセンターなど
○どんな道具を使うの？
丸鋸、チップソーカッター、ドリル、サンダーなどの電動工具
○つくる時間はどれくらい？
いろいろ
○つくる時はどんな気分なの？
わくわく
○つくる費用はどのくらい？
いろいろ
○つくる時に気をつけたり工夫してることは？
けがをしないように
○つくる前後で何か変化があるの？
完成させた充実感
○つくるってどんなこと？
内なるイメージ
○これからどんな作品をつくりたいですか？
感動と喜びを分かち合える作品
○今までで印象深いできごとは？
UBEビエンナーレ彫刻の丘で、設置作業をしている時に、いろいろと励ましてくれたのがとてもうれしかったです。
志賀さんってどんな人？
○好きな作家や作品のこと教えて！
１９７０年代のミニマルアート
○どんなことが好きですか？
南の島でダイビング
○小さな頃、どんな子どもだったの？なりたかったものはなんですか？
音楽家、画家
○行ってみたい場所、また行きたい場所はどこですか？
南の島
○美しさとは何ですか？
感動と喜び
○なぜUBEビエンナーレに作品を出そうと思ったの？
野外彫刻でしか表現できないものを作ってみたいから
「みんなで微笑む（虹色の椅子）」作品のこと教えて！
○なぜにじ色にしたんですか？（黒石小学校4年生）
雨上がりの空にきれいな虹を見たのがとても印象に残ったから。
○なぜいすは３６こなんですか？（東岐波小学校4年生）
作品の大きさに制限があるので、隣同士がぶつからないように配置をしたら３６脚になりました。
○なぜいすはすわらないとまわらないんですか？（新川小学校4年生）
座らないで回ると怪我をする恐れがあるので、座ってゆっくり回るようにしました。
「みんなで微笑む（虹色の椅子）」のここが好き！
○このいすにすわると、自分も、みんなも、えがおになれた。いすにすわるだけで、１人ひとりがえがおになれた。なので、かなしいときや、くるしいときに、すわるだけで、たのしいきもちになれるのがいいと思ったからです。（東岐波小学校4年生）
友達の悲しい顔を見るのはつらいですよね。笑顔を見ると自分も楽しくなりますね。
○いすが色とりどりで「虹色のいす」の題名にぴったりだと思いました。わたしが好きな色はみず色と黄色の組合せです。下の小さな四角に小物を入れたらかわいいと思います。（厚南小学校4年生）
色と色の組み合わせは無限にあります。きれいな組み合わせをたくさん見つけてね。
